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发布日期:2025-11-18 07:17    点击次数:77

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本文转自:珠海特区报开yun体育网

聚焦县域教练就长

教博会举办县域后生教练就长与发展论坛

  教博会现场。 本报记者 吴长赋 摄

  本报讯 记者张景璐报谈:11月16日,第七届中国栽培改进松手公益展览会县域后生教练就长与发展论坛在珠海国外会展中心举办。来自宇宙各地的行业巨匠学者,基础栽培限度名师名校长,县域中小学资深教练、后生教练,北京师范大学“开赴筹谋”学友等150余东谈主干涉论坛。

  论坛聚焦县域后生教练就长发展需求,从县域栽培生态改善、县中振兴与县域教练个东谈主成长等多重维度,共同计议中西部县域栽培提质与教练戎行成立的旅途与训戒,探索构建多元协同的后生教练栽培教会专科成长营救体系。

  北京师范大学党委常委、副校长汪明在致辞中默示,县域栽培是说合城乡、促进栽培自制的关节步调,后生教练是县域栽培生态中最富活力、最具后劲的力量,营救县域后生教练就长对鞭策栽培优质平衡发展具有遑急好奇艳羡好奇艳羡。他先容了北师大自2020年起引申“强师工程”,并通过“四有”好淳厚开赴筹谋,“扶上马,送一程,业绩终生”,诱骗和饱读吹毕业生奔赴故国最需要的场所立功立事,并提议“聚焦中枢问题,深切计策协同”“汇注专科聪慧,鞭策款式改进”“搭建营救集结,强化协同赋能”三点倡议。

  北京师范大学京师特聘教会、国度要紧东谈主才工程后生学者、栽培学部副部长宋萑以《后生教练领域学习与循证教研》为题作东旨回报,系统禀报循证栽培理念在教练专科成长中的关节作用,梳理从教练专科发展走向教练学习的内在机制,揭示跨界学习在促进表面与推行会通中的私有价值。他指出,循证教研通过字据迭代与多元衔尾,有助于后生教练在真实情境中已矣推行性常识外化,鞭策栽培改进。

  吉林省实验中学党委布告、校长辛万香以《对话—日新:吉林省实验中学学习型教练培养体系》为题作东旨回报,系统先容“对话—日新”学习型教练培养体系的缘故、关节才智和培养旅途。该体系聚焦教练终生成长,以八维对话为成长的多元触媒,旨在培养兼具反想力、改进力与育东谈主才智的学习型教练,为基础栽培教练戎行成立提供了校本化推行法式。

  疏导发言步调,多位来自栽培一线的代表共享了推行聪慧。

  值得一提的是,本次论坛相等邀请了50位北京师范大学首届“优师筹谋”师范生回到毕业地珠海参与疏导。他们于本年6月从北师大珠海校区毕业,分赴中西部13个省(自治区)的148个脱贫县和陆地边境县任教。

  甘肃省榆中县第一中学教练王旻昱手脚其中之一,动情地默示:“能到县域任教,于我而言是一种价值感的已矣。当我确实走进县域课堂开yun体育网,发现何处的学生如斯需要好淳厚,我也在他们的期待中找到了我方的位置——这是一场双向奔赴。”她默示,将在故国和东谈主民最需要的场所执续发光发烧,践行师范生的初心与职责。